| LIT 524 Sömürge Sonrası Teorisi ve Edebiyatı |
3 SU Kredi |
|
Antropologlar tarihe merak sarınca ne olur? Antropolojinin
son yıllarda tarihe olan ilgisi bu derste seçilmiş bazı
etnografilerin (saha çalışması yapan antropologların
yazdığı kitaplar) yakın okuması üzerinden tartışılacaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2007-2008 |
Sömürge Sonrası Teorisi ve Edebiyatı |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 530 Oto/biyografi |
3 SU Kredi |
|
Bu derste, otobiyografi, biyografi, oto-etnografi,
otobiyografik belgesel ve otobiyografik roman gibi
çeşitli yaşam öyküleri yapısal olarak incelenecektir.
Çeşitli otobiyografik metinler tarihsel, sosyal ve politik
bağlamlarındaincelenecek, bu eserlerin edebi ve
entelektüel tarihe katkıları analiz edilecektir.
Otobiyografik metinlerdeki kişi ve toplum arasındaki
gerilimli ilişkide, toplumsal cinsiyet, cinsellik, ırk,
sınıf ve din gibi konular üzerinde durulacaktır. Okunacak
eserlerden bazıları şunlardır: St. Augustine, Confessions;
J. J. Rousseau, Confessions; Gertrude Stein, The
Autobiography of Alice B. Toklas; Halide Edib Adıvar,
Memoirs ve The Turkish Ordeal; Roland Barthes, Roland
Barthes par Roland Barthes; Brenda Maddox, Nora:
A Biography of Nora Joyce (ya da: Nora: The Real
Life of Molly Bloom); Latife Tekin, Gece Dersleri; ve
Orhan Pamuk, Istanbul: Hatıralar ve Şehir.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2010-2011 |
Oto/biyografi |
3 |
| Güz 2009-2010 |
Oto/biyografi |
3 |
| Güz 2006-2007 |
Oto/biyografi |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 534 Eleştiri Kuramı |
3 SU Kredi |
|
Bu ders yirminci yüzyılın ortalarından günümüze dek
uzanan modern eleştiri kuramlarının tarihsel
bağlamları içinde incelenmesinden oluşmaktadır.
Yeni Eleştiri, Yapısalcılık ve Göstergebilim,
Yapısalcılık Sonrası Eleştiri, Psikanalitik Eleştiri,
Marksist ve Kültürel Eleştiri, Feminist
Eleştiri ve Sömürgecilik Sonrası Eleştiri akımları üzerine
birincil ve ikincil yöntemleri, varsayımları,
ve verimliliklerinin değerlendirilmesinin
yanısıra yazın metinlerine uygulanmalarına da
yöneliktir. Dersin amacı öğrencilerin yalnızca eleştirel
okuma ve kuramsal düşünme yeteneklerini geliştirmek
değil, aynı zamanda çağdaş eleştiri kuramlarının
kültür araştırmaları açısından taşıdığı önemi ve bu
kuramların antropoloji, tarih, psikoloji,
hatta hukuk gibi diğer alanları nasıl etkilediğini
anlamalarını sağlamaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2017-2018 |
Eleştiri Kuramı |
3 |
| Güz 2014-2015 |
Eleştiri Kuramı |
3 |
| Güz 2012-2013 |
Eleştiri Kuramı |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 540 Edebiyat ve Psikanaliz |
3 SU Kredi |
|
Psikanalitik söylemlerle edebiyatın ve edebiyat
eleştirisinin birbirlerini nasıl etkilediklerinin
eleştirel bir gözle değerlendirilmesi dersin odak noktasını
oluşturmaktadır. Psikanalitik kuram ve edebiyat
eleştirisinin temel kavramları, Freud ve Lacan'ın
yapıtlarının yanı sıra, Derrida, Zizek,
Deleuze ve Guattari gibi kuramcıların farklı önerilerine
de değinilerek irdelenecektir. Öğrencilerin bir dizi
edebiyat ve psikanaliz metnini, arzu, imgelem, bellek,
delilik ve bilinçdışı üzerine farklı söylemler olarak
anlayıp yorumlamaları, metin çözümleme
becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2021-2022 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Güz 2020-2021 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Bahar 2017-2018 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Bahar 2014-2015 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Güz 2013-2014 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Bahar 2011-2012 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Güz 2010-2011 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
| Güz 2008-2009 |
Edebiyat ve Psikanaliz |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 545 Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 SU Kredi |
|
Bu derste edebiyatın toplumsal cinsiyet rollerini,
kimliklerini ve cinselliği yansıtma, etkileme, üretme ve
aydınlatma biçimleri çeşitli dönem ve ulusal geleneklerden
öykü, roman, şiir ve oyunların analizi yoluyla irdelenir.
Edebiyat metinleri feminist ve 'queer' edebiyat kuramları
ve cinsellik tarihinin başlıca örnekleri ışığında incelenir.
Belirli edebiyat metinleri bağlamında toplumsal
cinsiyetin ırk, ulus, küreselleşme ve toplumsal sınıf
gibi başka kültürel konularla kesişmeleri tartışılır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2022-2023 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
| Bahar 2021-2022 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
| Bahar 2018-2019 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
| Güz 2017-2018 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
| Güz 2016-2017 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
| Bahar 2014-2015 |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 552 Dünya Edebiyatı |
3 SU Kredi |
|
Dünya Edebiyatı, antik Yunan epiği ve dramından erken
modern, modern ve çağdaş edebiyata kadar çeşitli
dönem ve türlerin örnekleri olan metinlerin
yakın okumalarının yapıldığı bir derstir.
Derste, orijinal metinlerin analizinin yanısıra
bu metinleri farklı yaklaşımlarla
yorumlayan eleştiri metinlerine de yer verilecektir.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2012-2013 |
Dünya Edebiyatı |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 554 Edebiyat ve Göçmen Kültürü |
3 SU Kredi |
|
Göç ve göçmenlik son yüzyılın en çok tartışılan
konularındandır. Göçmen terimi, siyasi sürgün,
ekonomik nedenlerle iltica, ve iç göç bağlamında veya
birey olarak (ya da ailesiyle birlikte) yeni bir ülkeye
taşınan insanlar için kullanılmıştır. Göçmenler kendilerini
barındıran ülkeler tarafından çoğunlukla bir "sorun" olarak
algılanmışlardır. Bu ders, içinde yaşadıkları ülke
tarafından "göçmen" olarak sınıflandırılan yazarların
yapıtlarını inceleyecektir. Bu yazarların kullandığı dil,
siyasi ve kültürel ögeler ile yazarların "göçmen" tabirini
benimseyip benimsemedikleri üzerinde durulacaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2005-2006 |
Edebiyat ve Göçmen Kültürü |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 559 Edebiyat, İdeoloji ve Direniş |
3 SU Kredi |
|
Bu ders, 20.yy'da, eleştirmen ve sanatçı sorumluluğunu
yeniden tanımlayan ve edebiyatın toplumdaki
politik rolünü ortaya koyan önemli edebi şahsiyetler
üzerine yoğunlaşır. Bu yüzyılda dünyanın
çeşitli yerlerindeki ırk, sınıf baskısı ve
sömürgeciliğe karşı mücadelelerin verdiği
heyecan, sanatçıları edebiyatın politik olanaklarını
yeniden gözden geçirmeye yöneltti. Ders,
bahsedilen bu mücadelelerin odak noktasında yer alan
bir grup yazarın incelenmesiyle kültürel
çalışmalar alanında eleştirel bir diyaloğu da kapsar. Buna
bağlı olarak, kültür, ideoloji, "ırk", "etnisite",
sınıf kavramlarının nasıl tanımlandığına ve/ya temsil
edildiğine dair teorik tartışmalar vurgulanacaktır. Dersin
önemli bir öğrenim çıktısı, öğrenciyi farklı edebi
metinlerin politika, ideoloji ve direniş açısından
analiz edilmesini sağlayacak kavramsal
gereçlerle donatmaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2022-2023 |
Edebiyat, İdeoloji ve Direniş |
3 |
| Güz 2019-2020 |
Edebiyat, İdeoloji ve Direniş |
3 |
| Güz 2013-2014 |
Edebiyat, İdeoloji ve Direniş |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 570 Kenti Düşlemek |
3 SU Kredi |
|
Bu derste, roman, drama, otobiografi, şiir gibi edebi
türlerde ve filmde bir izlek olarak kent
incelenecektir. Siyasi birim olarak antik polisten
yirmibirinci yüzyıl metropolüne dek edebiyatta
kent, doğa durumunun antitezi, modernitenin doğumyeri,
toplumsal dönüşüm ve çatışma sahnesi,
imparatorluktan ulus-devlete geçişin odağı, ve "Doğu"
ile Batı"nın buluşma noktası olarak ortaya çıkmıştır.
Kapsadıkları, dışladıkları, periferisi, altkültürleri,
yeraltı, kamu ile özel alanları ve parçalanmışlıklarıyla
kent, bir sembolik sistem olarak edebiyatta
geniş bir biçimde işlenmiştir. Bu ders, Balzac ya da
Baudelaire'in Paris'i, Joyce'un Dublin'i,
ve Mahfuz'un Kahire'si gibi kent temsillerinin yanısıra,
dünya edebiyatından çağdaş, ütopyacı ya da
distopyacı eserleri içerebilir.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2009-2010 |
Kenti Düşlemek |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 594 Modern Türk Edebiyatı |
3 SU Kredi |
|
Sosyal ve siyasi olayların Türk edebiyatındaki yeri nedir?
Türkiye'nin kültürel dinamizmi edebiyata nasıl yansır?
Bu ders modern Türkiye'yi ve edebiyatını Ahmet
Hamdi Tanpınar, Oğuz Atay, Adalet Ağaoğlu ve Orhan
Pamuk gibi yazarların eserleri vasıtasıyla inceleyecektir.
Derste "Türk ulusal edebiyatı"nın ne olduğu tanımlanmaya
çalışılacaktır: cinsiyet, din, kültürel ve ulusal kimlik hem
Türkçe ve Türkiye'de yazılan eserlerde, hem de Türkçe
dışında bir dilde (özellikle İngilizce) ve Türkiye'nin
dışında yazılmış ve basılmış eserler
yoluyla incelenecektir.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2020-2021 |
Modern Türk Edebiyatı |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| LIT 692 Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 SU Kredi |
|
Bu seminerde Türkiye tarihi ve
kültürü üzerinde büyük etkisi olan, çağdaş Türkiye'nin
daha iyi anlaşılabilmesini sağlayan edebi eserler
incelenir. Seminer malzemeleri, bu tür edebiyat
metinleri ile, Türkiye üzerine yapılan (örneğin
milliyetçilik, toplumsal cinsiyet, üçüncü dünya
metinleri kuramları, üçüncü dünya bağlamında estetik
kuramları, kanon ve ulusal kanon oluşturma süreci,
azınlık edebiyatları ve hapishaneler ve hapishane
edebiyatı gibi) tarihi ve teorik çalışmaların bir
bileşiminden oluşur. (Örneğin LIT 394 gibi) Türkiye
Edebiyatına Giriş dersleriyle karşılaştırıldığında , LIT
692 daha kısıtlı sayıda eserin daha derinlemesine
incelenmesini hedefler. Seminer kapsamında
incelenecek yazarlar arasında Ahmet Hamdi Tanpınar,
Oğuz Atay, Orhan Pamuk, Adalet Ağaoğlu, Latife
Tekin, Elif Şafak, Emine Sevgi Özdamar, Mehmet
Uzun ve Mıgırdıç Margosyan sayılabilir. Öğretim dili
Türkçedir. Bu kur, Tarih lisansüstü öğrencileri
tarafından, önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı,
yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışmasının
yazılı olarak sunulması özel koşuluyla, bir Tarih
araştırma semineri olarak alınabilir. Bu son koşulun
yerine getirilmesi kaydıyla, Tarih lisansüstü
programlarına özgü 600-kodlu araştırma seminerleri
yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2018-2019 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
| Güz 2017-2018 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
| Bahar 2013-2014 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
| Güz 2011-2012 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
| Bahar 2009-2010 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
| Güz 2006-2007 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
| Bahar 2003-2004 |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
