| NS 101 Doğa ve Bilim I |
4 SU Kredi |
|
Doğa ve Bilim dersleri, öğrencilere “bilimsel
düşünme”yi öğrenme merakını ve isteğini aşılamayı ve
aynı zamanda evren, doğa ve günlük yaşantımızla ilgili
sorularla bağlantı kurarak, fizik, kimya ve biyoloji ile
ilgili bazı temel kavramları tanıtmayı amaçlamaktadır.
NS 101 dersi iki modülden oluşmaktadır. “(1) Evrende
yalnız mıyız?” ve “(2) Antibiyotik direnci insanlık
için büyük bir tehdit mi?” Bilimsel metodoloji ve fizik,
kimya ve biyoloji ile ilgili temel kavramlar, bu sorular
çerçevesinde bütünleşik bir yaklaşımla tanıtılmaktadır.
NS 101 dersini tamamlayan öğrencilerin aşağıda
listelenen ders kazanımlarına ulaşmış olmaları
beklenmektedir:
1. Farklı kavram ve bilgilerin entegrasyonu
yoluyla eleştirel düşünme, akıl yürütme ve
problem çözme becerilerini gösterme.
2. Bilimsel yasaları, hipotezi ve teoriyi ayırt
edebilme ve bunları, gerçek ve kurguyu
birbirinden ayırmak için kullanma.
3. Matematiksel kavramları kullanarak nicel
problemleri çözebilme.
4. Fizik, kimya ve biyoloji bilimlerine ait bir veya
daha fazla alanın terminolojisine hakim olma,
ana kavram ve teorileri hakkında temel
bilgilere sahip olma.
5. Bilim ve teknolojinin rolünü tanımlama ve
genel olarak bilimsel kavramları ve gerçekleri
topluma iletmek için beceriler geliştirme.
6. Günlük yaşam koşullarında bilinçli karar
vermek için bilimsel yaklaşımı kullanırken
profesyonel ve etik bir anlayışla hareket etme.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2023-2024 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2022-2023 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2021-2022 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2021-2022 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2020-2021 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2019-2020 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2019-2020 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2018-2019 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2017-2018 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2017-2018 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2016-2017 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2016-2017 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2015-2016 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2015-2016 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2014-2015 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2014-2015 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2013-2014 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2013-2014 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2012-2013 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2012-2013 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2011-2012 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2011-2012 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2010-2011 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2009-2010 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2009-2010 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2008-2009 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2008-2009 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2007-2008 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2007-2008 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Bahar 2006-2007 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2006-2007 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2005-2006 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2005-2006 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2004-2005 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2004-2005 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Yaz 2003-2004 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2003-2004 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2002-2003 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2001-2002 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 2000-2001 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
| Güz 1999-2000 |
Doğa ve Bilim I |
4 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 101R |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 101R Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 SU Kredi |
|
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2023-2024 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2022-2023 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2021-2022 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2021-2022 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2020-2021 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2019-2020 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2019-2020 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2018-2019 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2017-2018 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2017-2018 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2016-2017 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2016-2017 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2015-2016 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2015-2016 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2014-2015 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2014-2015 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2013-2014 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2013-2014 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2012-2013 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2012-2013 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2011-2012 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2011-2012 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2010-2011 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2009-2010 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2009-2010 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2008-2009 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2008-2009 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2007-2008 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2007-2008 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2006-2007 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2006-2007 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2005-2006 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2005-2006 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2004-2005 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2004-2005 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2003-2004 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2003-2004 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2002-2003 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2001-2002 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2000-2001 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 1999-2000 |
Doğa ve Bilim I - Problem Çözümü |
0 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 101 |
| ECTS Kredi: NONE ECTS (NONE ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 102 Doğa ve Bilim II |
4 SU Kredi |
|
Doğa ve Bilim dersleri, öğrencilere “bilimsel
düşünme”yi öğrenme merakını ve isteğini aşılamayı ve
aynı zamanda evren, doğa ve günlük yaşantımızla ilgili
sorularla bağlantı kurarak bazı fiziksel kimyasal ve
biyolojik bilimlerin temel kavramlarını tanıtmayı
amaçlamaktadır.
NS 102 dersi iki modülden oluşmaktadır. “(1) İklim
değişikliğine insanlar mı neden oluyor?” ve “(2)
Beynin işleyişini tam anlamıyla kavrayabilecek
miyiz?”
Bilimsel metodoloji ve fizik, kimya, biyoloji
ile ilgili temel kavramlar, bu sorular çerçevesinde
bütünleşik bir yaklaşımla tanıtılmaktadır.
NS 102 dersini tamamlayan öğrenciler:
1. Farklı kavram ve bilgilerin entegrasyonu
yoluyla eleştirel düşünme, akıl yürütme ve
problem çözme becerilerini gösterir.
2. Bilimsel yasaları, hipotezi ve teoriyi ayırt eder
ve bunları, gerçekleri kurgudan ayırmak için kullanır.
3. Nicel problemleri çözmek için matematiksel
kavramları kullanır.
4. Fiziksel, kimyasal ve biyolojik bilimlerde bir
veya daha fazla alanın terminolojisi, ana
kavram ve teorileri hakkında temel bilgileri gösterir.
5. Bilim ve teknolojinin rolünü tanımlar ve genel
olarak bilimsel kavramları ve gerçekleri
topluma iletmek için beceriler geliştirir.
6. Günlük yaşam koşullarında bilinçli karar
vermek için bilimsel yaklaşımı kullanırken
profesyonel ve etik bir anlayışla hareket eder.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2023-2024 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2022-2023 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2021-2022 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2021-2022 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2021-2022 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2020-2021 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2019-2020 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2019-2020 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2019-2020 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2018-2019 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2017-2018 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2017-2018 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2017-2018 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2016-2017 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2016-2017 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2015-2016 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2015-2016 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2014-2015 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2014-2015 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2013-2014 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2013-2014 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2012-2013 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2012-2013 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2012-2013 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2011-2012 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2011-2012 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2011-2012 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2010-2011 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2009-2010 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2009-2010 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2009-2010 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2008-2009 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2008-2009 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2008-2009 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2007-2008 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2007-2008 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Güz 2007-2008 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2006-2007 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2006-2007 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2005-2006 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2005-2006 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Yaz 2004-2005 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2004-2005 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2003-2004 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2002-2003 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2001-2002 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 2000-2001 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
| Bahar 1999-2000 |
Doğa ve Bilim II |
4 |
|
| Onkosul: NS 101 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: NS 102R |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 102R Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 SU Kredi |
|
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2023-2024 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2022-2023 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2022-2023 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2021-2022 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2021-2022 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2021-2022 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2020-2021 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2020-2021 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2019-2020 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2019-2020 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2019-2020 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2018-2019 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2018-2019 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2017-2018 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2017-2018 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2017-2018 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2016-2017 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2016-2017 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2015-2016 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2015-2016 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2014-2015 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2014-2015 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2013-2014 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2013-2014 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2012-2013 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2012-2013 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2012-2013 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2011-2012 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2011-2012 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2011-2012 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2010-2011 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2010-2011 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2009-2010 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2009-2010 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2009-2010 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2008-2009 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2008-2009 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2008-2009 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2007-2008 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2007-2008 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2007-2008 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2006-2007 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2006-2007 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2005-2006 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2005-2006 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Yaz 2004-2005 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2004-2005 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2003-2004 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2002-2003 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2001-2002 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 2000-2001 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
| Bahar 1999-2000 |
Doğa ve Bilim II - Problem Çözümü |
0 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 102 |
| ECTS Kredi: NONE ECTS (NONE ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 200 Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 SU Kredi |
|
Galile göreliliği ve elektrodinamik ile uyumsuzluğu.
Einstein'ın Göreliliği yeniden ifadesi; olayların
eşzamanlılığın referans çerçevesine bağımlılığı, zaman
genişlemesi ve uzunluk kısalması, Lorentz dönüşümleri.
Kütle ve enerjinin birbirine dönüşebilirliği. İvmelenen
çerçevelerin gravitasyonel alanlara eşdeğerliliği, Genel
Görelilik ve Kozmoloji'nin bazı yönleri. Derste
matematikten çok fiziksel kavramlar vurgulanacağından
Kalkulüs bilgisi gerekmeyecetir. Temel metin Einstein'ın
1916'da yazdığı bir popular kitap olacaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2020-2021 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2018-2019 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2017-2018 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2016-2017 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2015-2016 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2012-2013 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2011-2012 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2010-2011 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2009-2010 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2008-2009 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2007-2008 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2006-2007 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
| Bahar 2005-2006 |
Einstein'ın Görelilik Teorisi |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 5 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 201 Canlılar Dünyası |
3 SU Kredi |
|
Bu dersin amacı öğrencilere geniş ve kapsamlı bir biyoloji
temeli sağlamak, dolayısı ile onları Mühendislik ve
Doğa Bilimleri Fakültesinde biyolojiyle ilgili programlara
hazırlamaktır. Derste hücre biyolojisine giriş, fizyoloji,
genetic ile mikroorganizmalarda, hayvanlarda ve bitkilerde
yapı ve işlev gibi konular anlatılacak; hayvanlarda ve
insanlarda büyüme ve gelişme ayrıntılı olarak incelenecektir
Bitki ve hayvan hastalıklarının evrimi ile biyoteknolojik
uygulamalar da tanıtılacaktır. Bu ders modern biyolojiyle
ilgili tüm ileri çalışmalara temel oluşturacaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2023-2024 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2022-2023 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2021-2022 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2020-2021 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Yaz 2019-2020 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2019-2020 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2018-2019 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2017-2018 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2016-2017 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2015-2016 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2014-2015 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2013-2014 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2012-2013 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2011-2012 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2010-2011 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2009-2010 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2008-2009 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2007-2008 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2006-2007 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2005-2006 |
Canlılar Dünyası |
3 |
| Güz 2004-2005 |
Canlılar Dünyası |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 201R |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 201R Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 SU Kredi |
|
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2019-2020 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2018-2019 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2017-2018 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2016-2017 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2015-2016 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2014-2015 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2013-2014 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2012-2013 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2011-2012 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2010-2011 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2009-2010 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2008-2009 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2007-2008 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
| Güz 2006-2007 |
Canlılar Dünyası - Problem Çözümü |
0 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 201 |
| ECTS Kredi: NONE ECTS (NONE ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 206 Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 SU Kredi |
|
Güneş ve gezegenlerden başlayarak Samanyolu'nun içindeki
gökcisimleri. Yıldızlar ve yıldız kümeleri. Bir yıldız nasıl
ışır? Yıldız yapısı ve evrimi. Yıldız evriminin sonu- kara
delikler, beyaz cüceler ve nötron yıldızları.
Elektromanyetik spektrumun çeşitli bantlarında gözlem
yöntemleri. Uydu gözlemevleri ve uzay araştırmaları.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2023-2024 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2022-2023 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2021-2022 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2020-2021 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2019-2020 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2018-2019 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2017-2018 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2016-2017 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2015-2016 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2014-2015 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2013-2014 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2012-2013 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2011-2012 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2010-2011 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2009-2010 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2009-2010 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2008-2009 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2008-2009 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2007-2008 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2007-2008 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2006-2007 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2006-2007 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Yaz 2005-2006 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Bahar 2005-2006 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Güz 2005-2006 |
Evrende Neler Var?: Samanyolu'nun İçinde |
3 |
| Yaz 2004-2005 |
Evrende Neler Var? |
3 |
| Bahar 2004-2005 |
Evrende Neler Var? |
3 |
| Bahar 2003-2004 |
Evrende Neler Var? |
3 |
| Bahar 2002-2003 |
Evrende Neler Var? |
3 |
| Bahar 2001-2002 |
Evrende Neler Var? |
3 |
| Bahar 2000-2001 |
Evrende Neler Var? |
3 |
|
| Onkosul: NS 101 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: |
| ECTS Kredi: 5 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 207 Organik Kimya |
4 SU Kredi |
|
Doymuş ve doymamış hidrokarbonlar , alkoller, fenoller
ve karboksilik asitler gibi organik bileşiklerin fiziksel,
kimyasal özellikleri ve tepkimeleri.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2023-2024 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2022-2023 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2021-2022 |
Organik Kimya |
4 |
| Bahar 2020-2021 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2019-2020 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2018-2019 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2017-2018 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2016-2017 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2015-2016 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2014-2015 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2013-2014 |
Organik Kimya |
4 |
| Bahar 2012-2013 |
Organik Kimya |
4 |
| Bahar 2011-2012 |
Organik Kimya |
4 |
| Bahar 2010-2011 |
Organik Kimya |
4 |
| Bahar 2009-2010 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2008-2009 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2007-2008 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2006-2007 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2005-2006 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2004-2005 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2003-2004 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2002-2003 |
Organik Kimya |
4 |
| Güz 2001-2002 |
Organik Kimya |
4 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 207L |
| ECTS Kredi: 7 ECTS (8 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 207L Organik Kimya - Laboratuvar |
0 SU Kredi |
|
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2023-2024 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2022-2023 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2021-2022 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Bahar 2020-2021 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2019-2020 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2018-2019 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2017-2018 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2016-2017 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2015-2016 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2014-2015 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2013-2014 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Bahar 2012-2013 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Bahar 2011-2012 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Bahar 2010-2011 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Bahar 2009-2010 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2008-2009 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2007-2008 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2006-2007 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2005-2006 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2004-2005 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2003-2004 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2002-2003 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
| Güz 2001-2002 |
Organik Kimya - Laboratuvar |
0 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 207 |
| ECTS Kredi: NONE ECTS (NONE ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 208 Genel Biyoteknoloji |
3 SU Kredi |
|
Biyoteknoloji tarihi, rekombinant DNA teknolojisinin genel
prensipleri, geniş ölçekte mikroorganizmaların büyütülmesi
ve mikroorganizmaların ticari kullanımı, biyo-arıtım, hayvan
hücre kültürünün prensip ve uygulamaları; monoklonal
antikorlar; transjenik hayvanlar; insan genomu projesi ve
gen tedavisi; bitki hücresi ve doku kültürü prensipleri ve
uygulamaları; bitki genetik mühendisliği ve tarımsal
üretimdeki potansiyeli.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2021-2022 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2020-2021 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2017-2018 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2016-2017 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2015-2016 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2014-2015 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2013-2014 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2012-2013 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2011-2012 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2010-2011 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2009-2010 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2008-2009 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2007-2008 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2006-2007 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2005-2006 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2004-2005 |
Genel Biyoteknoloji |
3 |
| Bahar 2003-2004 |
Genel Biyoteknoloji (BIO401) |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: |
| ECTS Kredi: 5 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 209 Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 SU Kredi |
|
Evren'de büyük ölçekli yapılar. Samanyolu. Başka Galaksiler
ve galaksi kümeleri. Aktif galaksiler ve kara delikler.
Hubble Yasası. Kozmik mikrodalga fon ışıması. Kozmoloji.
Elektromanyetik spektrumun çeşitli bantlarında gözlem
yöntemleri. Evrenin erken yaşları ve evrimi.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2022-2023 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2021-2022 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2020-2021 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2016-2017 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2015-2016 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2014-2015 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Güz 2012-2013 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Güz 2011-2012 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2010-2011 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Güz 2010-2011 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Güz 2009-2010 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2008-2009 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2007-2008 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2006-2007 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
| Bahar 2005-2006 |
Evrende Neler Var? "Samanyolu'nun Ötesinde" |
3 |
|
| Onkosul: NS 101 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 5 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 213 Basic Concepts of Physics for Scientists and Engineers |
3 SU Kredi |
|
All BIO FENS students are required to complete an
internship project (BIO 395) with a minimum duration of
8 weeks after 3rd year and to have a satisfactory (S)
standing so as to receive their BSc degrees. The main
objectives of the internship project are (i) to give the
students a chance to gain first-hand working experience
in an industrial setting, (ii) to enhance their technical
and communications skills, (iii) to enable them to interact
with engineers and technicians effectively. At the same
time, the internship projects help the students'
professional development. Students determine their
internship companies/institutions based on their interests
and programs they are enrolled in. At the end of the
project, students are required to prepare and submit a
final project report and make a presentation. Students
have to be enrolled in a BIO Diploma Program in order
to register for this course. See the Internship Project
Guideline for further details.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2023-2024 |
Basic Concepts of Physics for Scientists and Engineers |
3 |
| Güz 2022-2023 |
Basic Concepts of Physics for Scientists and Engineers |
3 |
| Güz 2021-2022 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
| Güz 2020-2021 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
| Güz 2019-2020 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
| Güz 2018-2019 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
| Güz 2017-2018 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
| Güz 2016-2017 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
| Güz 2015-2016 |
Doğa Bilimleri ve Mühendislik için Temel Fizik Kavramları |
3 |
|
| Onkosul: NS 101 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 214 Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 SU Kredi |
|
Çizgisel osilatörler. Birbirine bağlı osilatör sistemleri,
mekanik ve elektromanyetik örnekleri ile normal
titreşim kipleri. Eylemsizlik, geri getirme kuvveti
ve sönüm. Uyarılan sistemler ve rezonans.
Sürekli ortam. Dalgalar ve dalga denklemi. Faz.
Girişim ve kırınım. Dalga paketleri. Empedans,
yansıma, soğurma ve geçirme. Polarizasyon.
Geometrik optik. Çizgisel olmayan sistemlere
kısa giriş.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2022-2023 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2021-2022 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2020-2021 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2018-2019 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2017-2018 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2016-2017 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2015-2016 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2012-2013 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2011-2012 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
| Bahar 2010-2011 |
Salınımlar, Dalgalar ve Optik |
3 |
|
| Onkosul: NS 101 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 216 Dünya Üzerinde Yaşam |
3 SU Kredi |
|
Bu dersin amacı canlılığın makroskopik
düzeyde nasıl çalıştığı ve canlıların evrimsel
ilişkilerinin anlaşılmasıdır. Ders şu konuları
içerecektir: gelişim, evrimsel mekanizmalar,
canlıların çeşitliliği, bitki ve hayvan sistemleri,
hayvan davranışları ve ekosistemler.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2022-2023 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2021-2022 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2020-2021 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2018-2019 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2017-2018 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2016-2017 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2015-2016 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2014-2015 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2013-2014 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2012-2013 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
| Bahar 2011-2012 |
Dünya Üzerinde Yaşam |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 218 Nanobilimin Temelleri |
3 SU Kredi |
|
1-100 nm ölçeğinde etkin fiziksel prensipler. Bu
skaladaki moleküllerin ve molekül kümelerinin
davranışlarını yöneten fizik. Moleküller içi ve
moleküller arası etkileşimler. Moleküllerin akmasına
neden olan kuvvetler. Bir çözücü olarak su.
Moleküllerin öztoparlanması.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2023-2024 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2022-2023 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2021-2022 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2020-2021 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2018-2019 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2017-2018 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
| Bahar 2016-2017 |
Nanobilimin Temelleri |
3 |
|
| Onkosul: ENS 202 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 222 Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 SU Kredi |
|
Dersin amacı, gezegen oluşumunun genel koşullarını
ve güneş sistemi dinamiğini öğretmek, ötegezegen
araştırlamarı alanında son bilimsel gelişmeleri
incelemektir. Ders içeriği üç ana başlık altında
toplanmaktadır:
1) Gezegen sistemlerin oluşumu: gezegen sisteminin genel
özellikleri, oluşum öncesi disk, merkezi yıldızın
oluşumu, gezegenimsilerin oluşumu ve
gelişimi, gezegen sistemi evrimi.
2) Güneş sistemi: güneş sisteminin genel ve dinamik
özellikleri, ana üyelerin temel karakteristikleri.
3) Öte gezegenler: ötegezegen keşfi, gözlem teknikleri
ve gözlemsel yanılma, ötegezegenlerin fiziksel
özellkleri, bilimsel etkileri ve gelecek
beklentiler, ötegezegende yaşam formunun oluşumu.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2021-2022 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Bahar 2020-2021 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Bahar 2019-2020 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Bahar 2018-2019 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Güz 2016-2017 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Güz 2015-2016 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Güz 2014-2015 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Güz 2013-2014 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
| Güz 2012-2013 |
Gezegen Sistemleri ve Güneş Sistemi Dışı Gezegenler (Öte Gezegenler) |
3 |
|
| Onkosul: NS 101 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 5 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 223 Çevre Bilimi |
3 SU Kredi |
|
Bu derste ana çevre konuları işlenmekte ve
ekolojik açıdan değerlendirilmektedir. Konu
başlıklarından örnekler: Tarımın çevreye etkisi,
eko-toksikoloji, çevre kirliliği, türlerin yok
olması ve korunması, küresel ısınma ve etkileri,
alternatif enerji kaynakları, risk analizi ve ekosistem
değerlendirilmesi.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2011-2012 |
Çevre Bilimi |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 224 Kentsel Tarım |
3 SU Kredi |
|
Kentlerde yaşayan insanlar gittikçe doğaya
yabancılaşmaktadır. Bu dersin amacı, öncelikle
kentlerde yaşayan insanların bitkisel üretim süreçlerini
anlamaya yardımcı olmaktır. Bunun için de tarımsal
üretim sistemleri, bitkilerin ne şekilde çoğaltılıp
geliştikleri; bunun için gerekli temel fizyolojik
bilgiler, bitki besleme ve kompost yapımı; sulama;
zararlılarla mücadele; en ufak mekanların nasıl
üretim alanlarına dönüştürülebileceği; elde edilen
ürünlerin nasıl tüketilene kadar korunacağı gibi konular
anlatılacaktır. Ders uygulamalı olup kampus içerisindeki
bahçede kentsel tarımın tohumdan hasada kadar
olan evreleri öğrenciler tarafından yapılacaktır.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2015-2016 |
Kentsel Tarım |
3 |
| Bahar 2014-2015 |
Kentsel Tarım |
3 |
| Bahar 2013-2014 |
Kentsel Tarım |
3 |
| Bahar 2012-2013 |
Kentsel Tarım |
3 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 224L |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 224L Kentsel Tarım Lab. |
0 SU Kredi |
|
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Bahar 2015-2016 |
Kentsel Tarım Lab. |
0 |
| Bahar 2014-2015 |
Kentsel Tarım Lab. |
0 |
| Bahar 2013-2014 |
Kentsel Tarım Lab. |
0 |
| Bahar 2012-2013 |
Kentsel Tarım Lab. |
0 |
|
| Onkosul: __ |
| Yankosul: NS 224 |
| ECTS Kredi: NONE ECTS (NONE ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
| NS 48000 NS’de Özel Konular: Astrobiyoloji’nin Temelleri ve Güncel Araştırma Konuları |
3 SU Kredi |
|
Bu ders, temel hedefi Dünya’da yaşamın nasıl
başladığını anlama ve Dünya dışında yaşam
formları arama olan astrobiyoloji alanını
tanıtmayı amaçlamaktadır. Astrobiyoloji
alanındaki çalışmalar teknoloji boyuttada
sürmektedir. Mars gibi aşırı koşullarda
mekanlara ulaşım ve orada yaşam
astrobiyolojinin önemli çalışma konuları
arasındadır. Bu araştırmaalrdan elde edilen
bilgiler bizlerin bu gezegende iyi bir gelecek
görebilmemiz için kritik önemdedir. Bu ders
kapsamında Dünya’da yaşamın kaynağı ve
evrimi konusunda bilgiler paylaşılmasının
yanında bu ve astrobiyolojinin diğer
alanlarında en güncel araştırma sonuçlarına da
yer verilecektir. Bu ders astrobiyolojik
araştırmalara yönelik bir de grup araştırma
projesi içermektedir.
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
|
| Onkosul: CS 210 - Lisans - En Az D |
| Yankosul: __ |
| ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
| Genel Kosullar : |
|
|
| |
