Buradasınız

Ders Kataloğu

HART 511 Rönesans Sanatı 3 SU Kredi
Dersin amacı Masaccio, Pierro della Francesca, Bellini Fra Angelico, Boticelli, Michelangelo, da Vinci, Raphael gibi dönemin belli başlı sanatçıları ve onların yapıtlarının analiz edilerek erken ve yüksek Rönesans görsel anlayışını tanımaktır. Bununla birlikte, dönemin sosyal ve politik boyutları da ele alınarak incelenecek görsellik anlayışı, Rönesans'ı belirli bir zaman ve yer bağlamından öte kültür olarak incelemeyi de amaçlar. Bu dersin, uygun biçimde yeniden düzenlenmiş yükümlülüklerle birlikte, lisans düzeyinde alınabilmesi konusunda, bkz HART 311.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2017-2018 Rönesans Sanatı 3
Güz 2016-2017 Rönesans Sanatı 3
Bahar 2014-2015 Rönesans Sanatı 3
Bahar 2003-2004 Rönesans Görselliği 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 513 Türkiye'de Görsel Sanatlar 3 SU Kredi
"Türkiye'de Görsel Sanatlar", 19. yüzyıldan günümüze uzanan süreçte Türkiye'de sanatın tarihine odaklanan bir derstir. Amacı, gelenek, modernlik, postmodernlik, çağdaşlık gibi kavramların etrafında ve kronolojik bir süreçte, Türkiye'de 20. yüzyılda yaşanan kültürel ve sanatsal gelişmelerin izini sürmektir. Derste sanatçı kimliği, sanatsal yönelimler ve sanat yapıtlarına odaklanılarak Türkiye'de sanat dünyasının ve görsel kültürün değişimi ele alınır.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2017-2018 Türkiye'de Görsel Sanatlar 3
Güz 2005-2006 Türkiye'de Görsel Sanatlar: Paşalardan Güncele 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 514 1960 Sonrası Türk Sanatı 3 SU Kredi
1960 sonrası Türkiye'si sosyal, kültürel ve siyasi katmanlarda büyük bir değişime açık olmuştur. Bu devir populer kültürün doğuşuna oldukça otonom sayılabilecek sivil toplumun çıkışına tanıklık etmiştir. Bu dönemde üretilen sanat çok çeşitli ve doğurgandır. Bu ders sosyal ve kültürel değişimlere ağırlık vererek Türkiye'nin 1960- 2000 dönemini işler.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2016-2017 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2015-2016 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2014-2015 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2013-2014 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2010-2011 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Bahar 2009-2010 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2008-2009 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2007-2008 1960 Sonrası Türk Sanatı 3
Güz 2006-2007 1960 Sonrası Türk Sanatı (VA513) 3
Güz 2004-2005 1960 Sonrası Türk Sanatı (VA513) 3
Güz 2003-2004 1960 Sonrası Türk Sanatı (VA513) 3
Güz 2002-2003 1960 Sonrası Türk Sanatı (VA513) 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 521 Başkaldırı Çağı Sanatı: Erken Modernite 3 SU Kredi
Bu ders 19. Yüzyılın ortasında Avrupa'da avangardın gelişinden bu yana - ve öncesinde - sanatta modern olarak sayılmış eserleri incelemeyi amaçlar. Moderniteye dair düşünceler, sanatçıların amaçları ve eserleri arasındaki değişen ilişkiler gözden geçirilecektir. Modern sanatın doğuşunda romantizm, realizm, empresyonizm, post-empresyonizm gibi akımların önemi değerlendirilecektir. Delacroix, Ingres, Turner, Constable, Courbet, Manet, Monet, Cezanne, Gaugain, Seurat, Van Gogh gibi bazı temel sanatçıları incelenecek, modernist sanatın sosyal, siyasal vb. amaçları çerçevesinde moderniteye dair kavramlar ve sanatta modernizm ele alınacaktır.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2013-2014 Başkaldırı Çağı Sanatı: Erken Modernite 3
Bahar 2011-2012 Başkaldırı Çağı Sanatı: Erken Modernite 3
Bahar 2009-2010 Başkaldırı Çağı Sanatı: Modernizm 3
Bahar 2005-2006 Başkaldırı Çağı Sanatı: Modernizm 3
Bahar 2004-2005 Başkaldırı Çağı Sanatı: Modernizm 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 524 Sanat Tarihleri 3 SU Kredi
Bu ders, öğrencinin farklı sanat pratik ve kuramlarının oluşturduğu farklı sanat tarihi yaklaşımlarını incelemesine olanak sağlayacaktır. Sanatsal olgusallık kavramı, tarih anlayışı arasındaki ilişki ve değerlendirmeler sorgulanacak, bunun yanı sıra sanat tarihine dönük temel eleştirel yaklaşımlar, yeni sanat tarihi anlayışları ele alınacaktır. Ders bu amaca dönük görsel malzemenin yoğun kullanımını öngörmektedir.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2000-2001 Sanat Tarihleri (VA512) 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 525 Müzede Sanat ve Tarih 3 SU Kredi
Bu dersin özel amacı İstanbul'da ki müzelerde (SSM ya da başka bir müze) yer alacak önemli sergilerin eğitim potansiyelini değerlendirmektir. Dersin içeriği sergilenen eserleri temel alacak (ancak bunlarla sınırlı kalmayacak) ve ayrıca müzeden dersin mekanı olarak yararlanılacaktır. Bu ders öğrencilere seçilen konudaki sanat sanat tarihi / tarih bilgisini, hem sergilenen "gerçek eserlere" dayanarak hem de müzenin eğitim etkinlikleriyle ilişkilendirilecek projelerin tasarlanması ve gerçekleştirilmesi ile vermeyi amaçlamaktadır. Dersin konusu, verileceği her dönemde İstanbul'da o sırada yer alan sergilere bağlı olarak değişecektir.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2008-2009 Müzede Sanat ve Tarih 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 531 Altın Kubbe : Bizans İmparatorluğu'nun Sanatı 3 SU Kredi
Bu dersin konusu, altıncı yüzyıldaki başlangıçlarından 1453'e kadar Bizans İmparatorluğu'nun sanatı ve mimarisinin incelenmesidir. Bu öykü imparator Jüstinyen'in eski Roma'nın görkemini Konstantinopolis'te canlandırma girişimiyle başlar. Ne ki bu çaba pek uzun ömürlü olmadı ve sonraki yüzyılların etnik ve siyasi çatışmaları, doğu imparatorluğunu yokuş aşağı sürükleyerek bir ortaçağ derebeyliği statüsüne indirgedi. Jüstinyen'in ferah ve aydınlık kiliselerinin duvarlarını süsleyen şenlikli 'kurtuluş' sahneleri, bu süreçte yerini, mumlarla aydınlanan loş mekanların sofu azizlerine bıraktı. Bu yoğun mistisizm eğilimine rağmen, Antikite ile bağlar tamamen kopmuş değildi. Bizans mozaiklerinin, fildişi levhalarının, resimli elyazmalarının ve ikonalarının en katı ve en dinsel olanlarında dahi, klasik hümanizmin derin izleri sezilir. Dolayısıyla Paleologue hanedanında bile, son bir klasisizm cereyanının yaşanması ve birçok bakımdan İtalyan Rönesansı'nı haber vermesi, herhalde tesadüf sayılamaz.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2011-2012 Altın Kubbe : Bizans İmparatorluğu'nun Sanatı 3
Güz 2004-2005 Altın Kubbe : Bizans İmparatorluğu'nun Sanatı 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 533 Semav Kuleler:Avrupa Ortaçağ Sanat ve Mimarisine Giriş 3 SU Kredi
Charlemagne zamanından Geç Gotik döneme kadar Batı Avrupa Ortaçağ sanat ve mimarisi. Germen gelenekleri kök saldığı ölçüde, Roma kültürünün çöküşü. Charlemagne'ın renovatio'sunun, bir yandan daha düzenli bir toplum kurarken, aynı zamanda yeni bir iman çağının kapısını aralaması. Karolenj ve Romanesk Avrupa'sında hızla çoğalan kilise ve manastırların, yeni ilim ve sanat merkezleri haline gelmesi. Daha sonra ise, ekonominin ağırlık merkezinin kırsal alanlardan yükselen kentlere kayması; madde lemine eskisinden çok daha duyarlı bir kültürel ortamın uçvermesi. Gotik görselliğin realizmi ile Romanesk sanatın son derece stilize, neredeyse soyut biçimleri arasındaki; keza, ortaçağ kentlerinin silueti üzerinde yükselen yeni katedrallerin parlak, aydınlık iç meknları ile, bir önceki dönemin massif ve karanlık kütleleri arasındaki tezat. Gotik mimarnin, Yüksek Ortaçağın iman çağının en etkili tanıklığını oluşturması. Bu dersin bir lisans dersi olarak alınabilmesi konusunda, bkz HART 433.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 550 Caravaggio 3 SU Kredi
Caravaggio, tüm zamanların en önemli ve aynı zamanda en çok tartışılan sanatçılarından biriydi. Nicolas Poussin, Caravaggio'nun dünyaya resim sanatını yok etmek için geldiğini söylemişti. Sanatçı, katil, maceraperest... Caravaggio hayatında olduğu gibi sanatında da saldırgan ve provokatifti. Onun, azizleri Roma'nın kirli sokaklarında ve köhne tavernalarında canlandıran sarhoşları ve haydutları sanat dünyasını temelinden sarstı. Rönesans'tan beri kutsal kabul edilen kuralları ve Klasisizm'i küçümseyen Caravaggio sanatını doğal gözleme dayandırıyordu. Bu derste Caravaggio?nun sanatını ve altında yatanları anlamak için üslup, içerik ve hamilik meseleleri mercek altına alınıyor. Caravaggio?nun inceliği ve güzelliği reddedişi kilisenin aşırılıklarına bir tepki miydi? Sıkışıp kalmış Roma kilisesinin yoksul ve yoksun kesimlere seslenişi miydi? Yoksa sadece kendi adına radikal bir avangart söylem miydi?

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2016-2017 Caravaggio 3
Bahar 2013-2014 Caravaggio 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 580 Bauhaus 3 SU Kredi
İki dünya savaşı arasındaki dönemde öyle sıradışı bir an geldi ki yaratıcılık toplumsal bağlardan sıyrıldı, teknolojik ve toplumsal alanlarda meydana gelen devrim niteliğindeki değişimler sanat alanında girişilen cesur deneylerde yankı buldu. Bu girişimlerin başını Bauhaus çekti. Bauhaus sanatı, mimariyi ve tasarımı tarihsel bağlardan ve ulusal sınırlardan kurtaran bir uslupla bir araya getiren bir ekol ve akımdı. Bauhaus yeni bir çağın gerçekten uluslararası sanatıydı. Bu derste Bauhaus?un gelişimindeki belli başlı anlar Avrupa?nın dünya savaşları arasındaki kültürel ve entelektüel manzarası ile birlikte incelenerek daha geniş kapsamlı modernizm bağlamında irdelenmektedir. William Morris ve Sanatlar ve Zanaatkarlar akımı ve Art Noeveau ile başlayarak Konstrüktivizm, Kübizm, Stijl, Yeni Nesnellik, Süprematizm ve Fütürizm gibi önemli akımlar ile devam ederek modernizmin kökenlerinin sorgulandığı derste çeşitli sanat, mimari ve tasarım akımları ele alınmaktadır.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2017-2018 Bauhaus 3
Bahar 2014-2015 Bauhaus 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 623 Sanat ve İktidar 3 SU Kredi
Bu dersin konusu, görsel sanatların ve mimarinin siyasal iktidarın ve ideolojinin temsili açısından oynadığı rolün araştırılmasıdır. İmgeler çok güçlü anlamlar taşıyabilir. Bazen bu anlamlar karmaşık bir sembolizmin ardında saklanıp, özel amblem veya işaretler aracılığıyla iletilebilir; bu çerçevede, ilk bakışta önemsiz gibi gözüken jest, duruş veya diğer motifler aslında hayli ince devlet, hanedan veya ideoloji bağlantılarına gönderme yapıyor olabilir. Hükümdarlığın meşruiyetine, krallığın kutsallığı anlayışına, ya da yüzyıllar boyunca hükümdarın çehresini şekillendirmiş efsanevi öncel ve kalıplara ilişkin çeşitli temaları kucaklamanın yanısıra, geçmişte imgeler ve imge sistemleri şu veya bu çağın baskın ideolojisi ve toplumsal düzeninin temel değerleri ile, o çağın kültürel ufuklarına biçim veren efsaneleri de iletmek ve yüceltmek için kullanılagelmiştir. Nitekim 18. yüzyılın tekamül, sanayileşme ve demokrasi ideal klasik dünyaya hayranlıkla elele gitmiş; bu ahlaki değerlerin ilkçağda yükselmiş olduğu varsayılmıştı. Bu ise, süslü Barok cephelerin yerini Yunan-Roma tapınaklarına benzetilmiş cephelerin, aynı zamanda Barok fantezi ve alegorilerin yerini büyük tarihsel temaların almasını beraberinde getirmişti. Buna karşılık Napolyon savaşlarından sonra kimlik arayışı ulusal tarihe ve Ortaçağın yüceltilmesine kaydığında, bu sefer Gotik tarzı binalar öne çıkmış, Klasisist canlanışın çıplak kahramanları yerlerini şövalyelere bırakmıştı. Ama bu romantik ortaçağcılığını da bir başka efsane izlemekte gecikmedi : 20. yüzyıl başlarının siyasal düşüncesi, neredeyse ezelden beri süregelen Cennet arayışını tekrar canlandırıp, sosyal adalete dayalı, müreffeh bir toplum vaadi açısından din ile rekabete girerek bir sınıfsız toplum ütopyasında mutlu yaşayan işçi ve köylü imgeleri üretmeye koyuldu. Öte yandan, imgelerin bir çağın kültürel perspektifini yansıtmak ve temel varsayımlarına ışık tutmak açısından önemi ne olursa olsun, siyasal iktidar en belirtik tezahürlerini asıl mimaride bulur. Sembolik dil ve anlatımlar, dolaylı veya dolaysız çağrışımlar, ya da geçmişin ünlü yapıları ile kutsal veya saygı duyulan sit'lere göndermeler aracılığıyla mimari, iktidar, devamlılık veya kutsallık mesajları taşıyan, ya da ölmüş hükümdarları anan ve haleflerini meşru kılan karmaşık anlamlara bürünür. Öğrencileri bu ve benzeri temalları derinlemesine araştırmaya sevkedecek olan HART 623, önemli ölçüde birincil malzemelerden yola çıkan yaklaşık 30 sayfalık bir araştırma çalışmasının tamamlanması koşuluyla, Tarih lisansüstü programlarının seminer yükümlülüğüne saydırılabilir. Bu kurun aynı zamanda (özel seminer yükümlülükleri olmaksızın) üst düzey bir lisans dersi olarak alınması olasılığı için, bkz HART 323.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2015-2016 Sanat ve İktidar 3
Güz 2008-2009 Sanat ve İktidar 3
Bahar 2007-2008 Sanat ve İktidar 3
Güz 2006-2007 Sanat ve İktidar 3
Güz 2003-2004 İktidar İmge ve Görüntüleri 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 626 Osmanlı Mimar Pratikleri 3 SU Kredi
Birbiriyle bağlantılı dört ana eksen üzerine kurulu bir araştırma semineri : (a) Gerek 14.-17. yüzyıl ve gerekse 18.-19. yüzyıllarda Osmanlı mimarlarına ilişkin (kökenlerini, yetişme tarzlarını, yaşamları ve yapıtlarını kapsayan) bilgilerin derlenmesi yoluyla, Hassa Mimarları Teşkiltının dağılmasından öncesi ve sonrasının kapsamlı bir prosopografisinin adım adım geliştirilmesi; (b) patronaj ilişki veya örüntülerinin : padişah ve ailesinden, ümera ve ulemadan, bezirgn ve zanaatkr zümrelerinden kaynaklanan siparişler ile, bu gibi bütün patronların gerek tasarım, gerekse yapım süreç ve aşamaları üzerindeki etkilerinin deşilmesi; (c) malzeme kullanımı ve şantiye organizasyonu dahil çeşitli teknik boyutların gözden geçirilmesi; (d) dinsel- anıtsal mimarde teknik veriler ile sembolik ögeler arasındaki ilişkinin irdelenmesi. Lisansüstü Tarih programlarının seminer yükümlülüklerinin karşılanmasına saydırılabilir.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2007-2008 Osmanlı Mimar Pratikleri 3
Bahar 2003-2004 Osmanlı Mimar Pratikleri 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 633 Osmanlı ve Safevi Minyatür Sanatında Sözelden Görsele Aktarılan İmgeler 3 SU Kredi
Osmanlı ve Safevi Dönemi Resim sanatı hakkında genel bilgi veren bu derste, tarihi-edebi metinleri görsele dönüştüren nakkaşlar, kitap sanatındaki resim dili, konuları yorumlama biçimi, dolayısıyla bu alandaki zengin resim örnekleri tanıtılarak, yapılan bilimsel çalışmalardan okumalar yapmak hedeflenmektedir. Bu ders kapsamında İslam-İran edebiyatının popüler konuları hakkında Osmanlı saray nakkaşhanesinde Osmanlı sanatçıları tarafından üretilen bazı minyatürlü eserler ayrıntılı olarak incelenecektir.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 635 Osmanlı ve Safevi Sanat Tarihi 3 SU Kredi
Bu derste 16. ve 17. yüzyıllarda Osmanlı İmparatorluğu ile onun doğu komşusu ve rakibi İran Safevi İmparatorluğu'nun sanat ve mimarlık tarihi hakkında genel bilgi vermek amaçlanmaktadır. Her iki imparatorluğun mimarlık, resim, ve diğer sanat alanlarında üretilen ayırtedici simgeleri kendi topraklarında kullanma biçimleri irdelenecektir. Her iki hanedanın baş eserleri (ve bazı daha az bilinen sanatsal üretimleri), politik, kültürel, stilistik bağlamlarda incelenecektir. Ortak tema olarak sanatın iktidara hizmet etmesi ve bu paradigmanın Osmanlı ve Safevi sanat tarihi çalışmalarında oynadığı rol araştırılacaktır.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :
 
HART 644 Ulus İmgelemleri 3 SU Kredi
Bu ders görsel sanatların ve mimarinin milliyetçi ideolojiler dahilinde üstlendiği rolü ele almaktadır. Dersin ilk bölümü görsel betimleme, üslup, ikonografi ve sembolizm konularına bir giriş niteliğindedir. Antik Roma, Napolyon dönemi Avrupası, Sovyetler Birliği ve Nazi Almanyası üzerinden incelenecek örnekler ile karşılaştırmalı bir çalışma yapılacaktır. Dersin temeli bir ulusun kökeninin ya da kültürel bağlarının temsilcisi olarak algılanan resmi mimaride, kamusal anıtlarda ve dekoratif sanatlarda görülen temalara, söylemlere ve estetik sistemlere odaklanmaktadır: bunlar yeniden canlandırılan üsluplardan başlayarak (Gotik'den Rönesans'a, Bizans'tan Osmanlı'ya) tarihten, efsanelerden ve folklorden beslenen temalara ve biçemlere kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. İşlenecek konular Orta Avrupa ve Balkanlar'dan vaka örnekleri üzerinde yoğunlaşmakla beraber İngiltere, Almanya, Fransa, Rusya ve Türkiye'de görsel sanatlar ve mimari alanında izlenen gelişmelerden de söz edilecektir.

Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2010-2011 Ulus İmgelemleri 3
Güz 2007-2008 Ulus İmgelemleri 3

Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS / 10 ECTS (for students admitted in the 2013-14 Academic Year or following years)
Genel Kosullar :